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【我们读世界】网课中的我和她

编辑:读后感之家 时间:2021-04-19 13:46

   

  作者:一念之间,出生于1990年,爱好文学、画画,喜欢古风。
  
  国内的疫情已经逐渐平稳了下来,但是我们仍没有放松警惕,学校还没有开学,宝贝继续在家上网课。
  
  我的女儿九岁了,因为生日小,所以还在读一年级,我平时叫她小妞子,于我而言,是对她宠溺的称呼,小妞子是个比较文静的女孩儿,当然,再文静的人也会有小脾气,更何况一个刚刚九岁的孩子。
  
  一年级的课程虽然轻松,但却是最重要的起点,往往最基础的知识会影响到更高年级的成绩。
  
  妞子,醒醒,读书啦。
  
  这是上网课以来,除了周末,每天早晨都要对她说的话,这个时候,她便条件反射般的去拉被子,然后把头藏进去,偶尔还会哼哼几声,全程闭着眼睛,以此表示对于我叫她起床读书这件事情的不满。九岁的孩子,已经能很好的并且非常准确的表达自己的情绪了,而往往这个时候,我会轻轻的凑到她身边,拉下被子,慢慢的将胳膊伸到她的头下,她便轻车熟路的钻进我的怀里。
  
  妈妈去做饭,一会儿自己起来穿衣服。
  
  好吧~
  
  仍是不情愿的语气。
  
  像约定好的一样,饭做好了,她也穿好了衣服,叠好了被子。没错,小妞子已经完全能自己收拾屋子,叠被子算是小事情了,这一点,我很欣慰。
  
  洗脸,刷牙,吃早饭,八点,网课正式开始。
  
  听课的过程是比较和谐的,戴上耳机,坐在桌前,课本,笔袋,作业本,准备齐全,我不打扰她,也不陪她。要让她养成自主学习的习惯。
  
  等网课讲完,没听懂的,我便再给她分析一次。我给她讲的时候,气氛完全改变了,我承认我是一个脾气比较急的妈妈,往往讲过一次、两次,她还是不懂的时候,我便开始急了,有时妞子会哭,我即生气,又心疼,问她为什么哭,她说总是不懂,着急。我恍然大悟,她还只是个九岁的孩子,她自己已经知道着急了,我为何还要去怪她?
  
  在网上看到一段话:一到三年级的家长最为嚣张暴躁,因为他们什么题都会。四到六年级的家长就比较低调了,基本上不骂了,因为有些题他们也不会。然后是初中、高中、大学…到最后基本就只能做做饭煲汤的后勤工作了。话糙理不糙,这些话听着好笑,却又那么的贴切。而我,正处于嚣张暴躁的阶段。
  
  如果说上课的过程有些波折,那写作业的过程便是一波未平一波又起。妞子写作业让我很是头大,慢,磨蹭,注意力不集中。做错题可以理解,可是抄错题,甚至丢题,我往往是欲哭无泪,无奈至极。
  
  上午的课大概在十点左右就完成了,用妞子的话来说,可以放学了,这时候她会拉着我去公园玩一会儿,在公园里,她像只刚刚出窝的小鸟一样,什么都能引起她的注意。
  
  地上的蚂蚁,草坪上的落叶,石头做的桌椅…
  
  反之,下午的课,有时会比较长,而课时长的原因总是令我哭笑不得。为了不打扰她,我会让她自己在屋子里学习,等全部完成后再叫我。很长一段时间过后,听不到妞子唤我,我便只能主动去看她。也许是因为天气越来越热,我看到的结果是:妞子趴在桌子上,右手还握着铅笔,头枕在左胳膊上,睡得正香。头发散在耳边,脸上有几道被衣服的褶皱印出的痕迹,甚至口水都随着嘴角滴在了作业本上。
  
  轻轻的抱起她,轻轻的放在床上,十分钟后叫醒,继续未完成的课程。
  
  学习,不是一件轻松的事情,老师的教导,家长的引导,加上自己的努力,总有一天,小妞子会发现,这条路的风景还不错。

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